NAGIOS: RODERIC FUNCIONANDO
Investigación e innovación educativa: el caso de la Geografía escolar
Repositori DSpace/Manakin
- Inici
- Investigació
- e-prints
- 58 - Pedagogia
- Visualitza element
IMPORTANT: Aquest repositori està en una versió antiga des del 3/12/2023. La nova instal.lació está en https://roderic.uv.es/
Investigación e innovación educativa: el caso de la Geografía escolar
Mostra el registre complet de l'element
|
Visualització
|
| Souto González, Xosé M. | |||
| Aquest document és un/a article, creat/da en: 2013 | |||
|
|||
| El divorcio existente entre la investigación educativa universitaria y la innovación didáctica en la educación básica y obligatoria se ha convertido en un obstáculo para la mejora del aprendizaje de las personas. Los proyectos curriculares constituyen una alternativa para superar este problema. En el caso de la geografía escolar mostramos ejemplos empíricos de cómo es posible complementar la innovación con proyectos de investigación. Para ello hemos utilizado una propuesta de estudio del medio urbano. | |||
|
Abstract (Educational Research and Innovation: The Case of School Geography) The divorce between educational research at university and innovation in basic and compulsory education has become an obstacle to improving people’s learning. The curriculum projects are a way of overcoming this problem. In the case of school geography, we show empirical examples of how innovation can complement research projects. For this aim we have used a proposed study of the urban environment. |
|||
| Veure al catàleg Trobes |
Aquest element apareix en la col·lecció o col·leccions següent(s)
-
58 - Pedagogia [3077]