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¿Las familias con mayor poder adquisitivo resultan beneficiadas de la inversión pública educativa?: Un análisis sobre presupuestos familiares y educación superior

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¿Las familias con mayor poder adquisitivo resultan beneficiadas de la inversión pública educativa?: Un análisis sobre presupuestos familiares y educación superior

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dc.contributor.author Villar Aguilés, Alícia es
dc.contributor.author Hernàndez i Dobon, Francesc Jesús es
dc.date.accessioned 2015-12-09T12:08:29Z
dc.date.available 2015-12-09T12:08:29Z
dc.date.issued 2015 es
dc.identifier.citation Villar Aguilés, Alicia ; Hernàndez i Dobon, Francesc Jesús. ¿Las familias con mayor poder adquisitivo resultan beneficiadas de la inversión pública educativa?: Un análisis sobre presupuestos familiares y educación superior. En: Arxius de Ciències Socials, 2015, No. 32: 161 es
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10550/49028
dc.description.abstract En el año 2014, la población española dedicó 2.873 millones de euros de sus presupuestos familiares a la educación superior. Esta cantidad se distribuye, obviamente, de manera muy desigual entre las diferentes clases sociales o, como la encuesta establece, entre los diferentes niveles de ingresos de las familias. Se puede presuponer que una mayor presencia en educación superior de estudiantes procedentes de familias con mayores ingresos estará vinculada con una mayor proporción de inversión de estas familias. Sin embargo, en este trabajo mostraremos que el análisis de los datos no permite afirmar esta suposición, sino que para las clases sociales con mayores ingresos la educación superior les resulta relativamente más económica. El análisis aporta evidencias de que aquellas clases con mayor poder adquisitivo salen beneficiadas de la inversión pública en educación superior es
dc.subject Sociología. Población. Trabajo social es
dc.subject Ciencias sociales es
dc.subject Antropología. Etnología es
dc.subject Ciencias sociales es
dc.title ¿Las familias con mayor poder adquisitivo resultan beneficiadas de la inversión pública educativa?: Un análisis sobre presupuestos familiares y educación superior es
dc.type journal article es_ES
dc.subject.unesco UNESCO::SOCIOLOGIA es
dc.type.hasVersion VoR es_ES

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