NAGIOS: RODERIC FUNCIONANDO

Contenidos sobre buenas prácticas en educación inclusiva: una alternativa pedagógica y curricular para facilitar la formación del profesorado

Repositori DSpace/Manakin

dc.contributor.author	Sancho-Álvarez, Carlos
dc.contributor.author	Jardón Giner, Paula
dc.contributor.author	Perales Montolío, María Jesús
dc.date.accessioned	2015-12-16T08:48:51Z
dc.date.available	2015-12-16T08:48:51Z
dc.date.issued	2015	es_ES
dc.identifier.citation	Sancho-Álvarez, C., Jardón, P. y Perales, M. J. (2015). Contenidos sobre buenas prácticas en educación inclusiva: una alternativa pedagógica y curricular para facilitar la formación del profesorado. pp. 255-268. En M. L. Montánchez, S. Ortega, y Z. Moncayo. (2015). Educación inclusiva: realidad y desafíos. Ecuador: Facultad de Educación, PUCESE.	es_ES
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10550/49481
dc.description.abstract	Contenidos sobre buenas prácticas en educación inclusiva: una alternativa pedagógica y curricular para facilitar la formación del profesorado	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.title	Contenidos sobre buenas prácticas en educación inclusiva: una alternativa pedagógica y curricular para facilitar la formación del profesorado	es_ES
dc.type	book part	es_ES
dc.identifier.doi	978-9942-9902-4-2	es_ES