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El curriculum de la educación para el desarrollo en los materiales didácticos editados por las ONGD

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El curriculum de la educación para el desarrollo en los materiales didácticos editados por las ONGD

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dc.contributor.advisor Martínez Bonafé, Jaume
dc.contributor.advisor Jardón Giner, Paula
dc.contributor.author Esplugues Cebrián, Marta
dc.contributor.other Departament de Didàctica i Organització Escolar es_ES
dc.date.accessioned 2016-02-01T08:26:36Z
dc.date.available 2016-02-02T05:45:05Z
dc.date.issued 2015 es_ES
dc.date.submitted 22-12-2015 es_ES
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10550/50572
dc.description.abstract La Tesis consta de cuatro grandes bloques, subdivididos a su vez en diferentes capítulos. Una primera parte titulada, los primeros pasos antes de realizar el viaje: observar de cerca el mapa de Peters. Donde se incluye el (capítulo I) de carácter teórico en el que contextualizamos el mundo en el que vivimos.  Una segunda parte, a la que denominamos el segundo paso: Definiendo las rutas del viaje y preparando las maletas con las herramientas necesarias, que comprende dos capítulos más en los que tratamos de explicar que es la E.D. y su relación con las ONGD (capítulo II) además de justificar la mirada sobre los materiales. (capítulo III).  Y una tercera parte, Ya en el viaje: ¿qué anteojos utilizo para que me dejen analizar críticamente la realidad? que recoge el diseño y la metodología de la investigación en el (capítulo IV), y la exposición de los resultados en el (capítulo V) y en último lugar llegaríamos a una cuarta parte titulada: De vuelta a casa, deshaciendo la maleta, encuentro los recuerdos que me ha aportado el viaje donde recogemos las conclusiones en el (capítulo es_ES
dc.format.extent 360 p. es_ES
dc.language.iso es es_ES
dc.subject educación para el desarrollo es_ES
dc.title El curriculum de la educación para el desarrollo en los materiales didácticos editados por las ONGD es_ES
dc.type doctoral thesis es_ES
dc.subject.unesco UNESCO::PEDAGOGÍA es_ES
dc.embargo.terms 0 days es_ES

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