A Educação Científica e a Situação do Mundo: Um Programa de Atividades dirigido a Professores
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Gil Pérez, Daniel; Vilches Peña, Amparo; Edwards, Mónica; Praia, Joâo Félix; Valdés Castro, Pablo; Vital, Maria Lúcia; Tricárico, Hugo; Rueda, Cristina
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Aquest document és un/a article, creat/da en: 2003
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A literatura sobre formação de professores de ciências não tem tratado suficientemente a situação do mundo quanto a uma percepção global de seus graves problemas atuais. O presente artigo consiste essencialmente de um programa de atividades a ser desenvolvido com professores em formação e em exercício, que visa favorecer uma reflexão coletiva e conscientização sobre essa problemática. Nesta perspectiva é apontado um conjunto de referências e questões para um debate fundamentado sobre vários dos fatores associados à degradação da vida e sobre possíveis medidas para o enfrentamento da emergência planetária. Investigações preliminares sobre a utilização do programa proposto têm revelado resultados favoráveis quanto à percepção de que a educação científica tem a contribuir para pensar e construir o futuro na direção de uma melhoria da qualidade de vida. |
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