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La transposición didáctica en la escritura de textos argumentativos en un curso de 2º de bachillerato

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La transposición didáctica en la escritura de textos argumentativos en un curso de 2º de bachillerato

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dc.contributor.advisor	Rodríguez Gonzalo, Carmen
dc.contributor.author	Julve Martín, Elisa
dc.contributor.other	Departament de Didàctica de la Llengua i la Literatura	es_ES
dc.date.accessioned	2016-04-18T11:32:06Z
dc.date.available	2016-04-19T04:45:06Z
dc.date.issued	2015	es_ES
dc.date.submitted	24-09-2015	es_ES
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10550/52783
dc.description.abstract	This document presents research in which the didactic transposition in teaching and learning written argumentative texts in secondary education were analyzed. To this end a didactic sequence for the final year of secondary education (2nd year of bachillerato) was designed and implemented. The results highlight the importance of the approach based on the process, the relations between orality and literacy, and the double pedagogical nature of the argument: as a tool and as an objective in itself.	en_US
dc.description.abstract	En este documento se presenta una investigación en la que se analiza la transposición didáctica en la enseñanza y aprendizaje de los textos argumentativos escritos en Secundaria. Con este fin se procedió al diseño e implementación de una secuencia didáctica en un curso de 2º de Bachillerato. De los resultados obtenidos se desprende la importancia del enfoque basado en el proceso, las relaciones entre oralidad y escritura, y la doble naturaleza pedagógica de la argumentación: como una herramienta y objetivo en sí misma.	es_ES
dc.format.extent	124 p.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.subject	transposición didáctica	es_ES
dc.subject	textos argumentativos	es_ES
dc.subject	argumentación	es_ES
dc.subject	intervención didáctica	es_ES
dc.subject	enfoque basado en el proceso	es_ES
dc.subject	relaciones entre oralidad y escritura	es_ES
dc.subject	enseñanza-aprendizaje	es_ES
dc.title	La transposición didáctica en la escritura de textos argumentativos en un curso de 2º de bachillerato	es_ES
dc.type	master thesis	es_ES
dc.subject.unesco	UNESCO::LINGÜÍSTICA	es_ES
dc.embargo.terms	0 days	es_ES