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Advertencias sobre la Crisis silenciosa de la educación para el pensamiento crítico

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Advertencias sobre la Crisis silenciosa de la educación para el pensamiento crítico

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dc.contributor.author Villar Aguilés, Alícia
dc.date.accessioned 2016-10-11T11:59:05Z
dc.date.available 2016-10-11T11:59:05Z
dc.date.issued 2011
dc.identifier.citation Villar Aguilés, Alícia 2011 Advertencias sobre la Crisis silenciosa de la educación para el pensamiento crítico Revista de la Asociación de Sociología de la Educación (RASE) 4 2 221 224
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10550/55337
dc.description.abstract En su última publicación, Sin fines de lucro. Por qué la democracia necesita de las humanidades, Martha C. Nussbaum lanza una advertencia contundente: nos encontramos en medio de una crisis que pasa más inadvertida que la crisis económica global, una "crisis silenciosa", como ella la titula, que puede resultar perjudicial para el futuro de la democracia: la crisis mundial de la educación. La autora señala que se están eliminando aquellas materias y carreras que no resultan competitivas a efectos del mercado, así pues, "lo que está en boca de todos es la necesidad de una educación que promueva el desarrollo nacional en tanto crecimiento económico [ ] modelo implementado en numerosos países europeos, donde las universidades técnicas y los departamentos científicos obtienen las mejores calificaciones, mientras que se imponen recortes drásticos a los sectores de humanidades".
dc.language.iso spa
dc.relation.ispartof Revista de la Asociación de Sociología de la Educación (RASE), 2011, vol. 4, num. 2, p. 221-224
dc.subject Sociologia de l'educació
dc.title Advertencias sobre la Crisis silenciosa de la educación para el pensamiento crítico
dc.type journal article es_ES
dc.date.updated 2016-10-11T11:59:06Z
dc.identifier.idgrec 077553
dc.rights.accessRights open access es_ES

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