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dc.contributor.author | Jiménez Redondo, Manuel | |
dc.date.accessioned | 2017-03-31T09:36:38Z | |
dc.date.available | 2017-03-31T09:36:38Z | |
dc.date.issued | 1996 | es_ES |
dc.identifier.citation | Jiménez Redondo, Manuel. "J.Habermas, Edmund Husserl: ' Conocimiento e interés', ' La filosofía en la crisis de la humanidad europea'". Valencia: PUV, 1996. | es_ES |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10550/58021 | |
dc.description.abstract | De lo que se trata en este programa, por el contrario, es de que el alumno adquiera algún acceso a esa tradición, en algunos de sus elementos, esto es, que su contacto se aproxime al conocimiento por familiaridad. Ello es obviamente imposible -tanto para el alumno como para el especialista- con la totalidad de esa tradición. Pero la experiencia de que alguna obra filosófica es accesible -con las técnicas que ello supone de aprendizaje de términos, descubrimiento de problemas en su formulación conceptual rigurosa, análisis de textos y otras- puede conseguir un doble objetivo. En primer lugar, que el alumno pierda el miedo a la lectura de los clásicos del pensamiento y pase a ver en ellos problemas, ideas y propuestas que hablan con fruto al hombre de hoy. En segundo lugar, no teniendo el propósito de dirigirse al futuro especialista, sino al futuro profesional universitario que va a necesitar, para entender el mundo que vive, que una obra filosófica, en suma, no resulte más ajena al lector universitario medio que un libro histórico o literario. En última instancia, el alumno ha de hacerse consciente de unas ideas que han configurado objetivamente su modo de ser y de pensar, y el de su momento histórico; y, a la vez, de su papel activo como lector actual que plantea nuevas preguntas a un texto que siempre da respuestas nuevas. | es_ES |
dc.language.iso | es | es_ES |
dc.title | J.Habermas, Edmund Husserl: " Conocimiento e interés", " La filosofía en la crisis de la humanidad europea" | es_ES |
dc.type | book | es_ES |