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Un estudio sobre la praxis docente del violonchelo en los conservatorios profesionales de la provincia de Valencia

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Un estudio sobre la praxis docente del violonchelo en los conservatorios profesionales de la provincia de Valencia

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dc.contributor.author Botella Nicolás, Ana María
dc.contributor.author Fuster Martínez, Francesca
dc.date.accessioned 2017-06-08T15:05:10Z
dc.date.available 2017-06-08T15:05:10Z
dc.date.issued 2016
dc.identifier.citation Botella Nicolás, Ana María Fuster Martínez, Francesca 2016 Un estudio sobre la praxis docente del violonchelo en los conservatorios profesionales de la provincia de Valencia Vivat Academia 137 1 22
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10550/59061
dc.description.abstract El presente estudio tiene como objetivo conocer la metodología empleada en la especialidad de violonchelo en los conservatorios de enseñanzas profesionales de la provincia de Valencia. El instrumento de recogida de la información ha sido el cuestionario y la muestra ha estado formada por 34 profesores de 22 conservatorios. Se ha empleado una metodología de complementación, tanto cualitativa como cuantitativa. Los resultados muestran que a pesar de existir algunas coincidencias en la forma y herramientas de trabajo, cada profesor aplica su propia metodología adaptada a las necesidades y características de cada alumno
dc.language.iso spa
dc.relation.ispartof Vivat Academia, 2016, num. 137, p. 1-22
dc.subject Educació Investigació
dc.subject Música Ensenyament
dc.title Un estudio sobre la praxis docente del violonchelo en los conservatorios profesionales de la provincia de Valencia
dc.type journal article es_ES
dc.date.updated 2017-06-08T15:05:11Z
dc.identifier.idgrec 119423
dc.rights.accessRights open access es_ES

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