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El trabajo cooperativo en las clases de ciencias: una estrategia imprescindible pero aún infrautilizada
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- 63 - Sociologia
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El trabajo cooperativo en las clases de ciencias: una estrategia imprescindible pero aún infrautilizada
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Visualització
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| Vilches Peña, Amparo; Gil Pérez, Daniel | |||
| Aquest document és un/a article, creat/da en: 2011 | |||
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| Se exponen las razones que justifican el trabajo cooperativo en el aula, estructurada en pequeños grupos, como estrategia imprescindible para la construcción de conocimientos en los diferentes niveles educativos y la formación del profesorado y se analizan algunas de las dificultades y posibles soluciones para su puesta en práctica. | |||
| Veure al catàleg Trobes |
Aquest element apareix en la col·lecció o col·leccions següent(s)
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63 - Sociologia [1312]