NAGIOS: RODERIC FUNCIONANDO

Models atòmics i enllaç químic en l’ensenyament secundari

Repositori DSpace/Manakin

dc.contributor.author	Silvestre Alarcón, Verònica
dc.contributor.author	Solbes Matarredona, Jordi
dc.contributor.author	Furió Más, Carlos
dc.date.accessioned	2017-10-17T07:59:43Z
dc.date.available	2017-10-17T07:59:43Z
dc.date.issued	2010	es_ES
dc.identifier.citation	Silvestre, V., Solbes, J. y Furió, C. (2010). Models atòmics i enllaç químic en l’ensenyament secundari. Servei de Publicacions de la Universitat de València	es_ES
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10550/61375
dc.description.abstract	L'objectiu d'aquest treball és investigar quines dificultats te l'alumnat de secundària en la comprensió de l’àtom i els seus enllaços i analitzar quines són les principals mancances de l'ensenyament de l’àtom i l’enllaç que entrebanca la comprensió dels estudiants.	es_ES
dc.language.iso	ca	es_ES
dc.subject	models atòmics	es_ES
dc.subject	enllaç químic	es_ES
dc.subject	ensenyament secundari	es_ES
dc.title	Models atòmics i enllaç químic en l’ensenyament secundari	es_ES
dc.type	book	es_ES
dc.subject.unesco	UNESCO::PEDAGOGÍA	es_ES