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Materiales Didácticos, Libros de Texto y Educación Inclusiva

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Materiales Didácticos, Libros de Texto y Educación Inclusiva

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dc.contributor.author Castro Rodríguez, María Montserrat
dc.contributor.author Rodríguez Rodríguez, Jesús
dc.contributor.author Peirats Chacón, José
dc.date.accessioned 2017-11-13T08:17:37Z
dc.date.available 2017-11-13T08:17:37Z
dc.date.issued 2017
dc.identifier.citation Castro Rodríguez, María Montserrat Rodríguez Rodríguez, Jesús Peirats Chacón, José 2017 Materiales Didácticos, Libros de Texto y Educación Inclusiva Educatio siglo XXI 35 3 11 16
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10550/63018
dc.description.abstract A través de este monográfico pretendemos presentar una visión global acerca de las investigaciones, experiencias y reflexiones que se han desarrollado en torno al papel que los libros de texto y los materiales didácticos, tanto en soporte impreso como en digital, pueden ejercer en el proceso de atención a la diversidad que se desarrolla en nuestras aulas. Incorporamos, en las siguientes páginas de este volumen, algunas de las aportaciones a nivel nacional e internacional que evidencian la importancia y el progresivo enriquecimiento que se viene produciendo en los últimos años en torno al deseo de amplios sectores profesionales y sociales que persiguen la inclusión educativa y social de todos los niños y las niñas.
dc.language.iso spa
dc.relation.ispartof Educatio siglo XXI, 2017, vol. 35, num. 3, p. 11-16
dc.subject Sociologia de l'educació
dc.title Materiales Didácticos, Libros de Texto y Educación Inclusiva
dc.type journal article es_ES
dc.date.updated 2017-11-13T08:17:37Z
dc.identifier.idgrec 120995
dc.rights.accessRights open access es_ES

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