NAGIOS: RODERIC FUNCIONANDO

Acciones para reivindicar el futuro de la Educación Artística en Secundaria: el Proyecto Second Round

Repositori DSpace/Manakin

dc.contributor.author	Huerta, Ricard
dc.date.accessioned	2018-01-29T12:24:08Z
dc.date.available	2018-01-29T12:24:08Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.citation	Huerta, Ricard 2017 Acciones para reivindicar el futuro de la Educación Artística en Secundaria: el Proyecto Second Round Revista matéria-prima (Lisboa) 5 3 179 192
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10550/64187
dc.description.abstract	La situación de la Educación Artística en el panorama español, especialmente en la etapa de Secundaria (la única no universitaria que tiene profesorado especialista) atraviesa un momento delicado y complejo. Ante la nefasta posibilidad de que se elimine esta disciplina del currículum, desde la universidad fomentamos el asociacionismo del colectivo docente y organizamos acciones reivindicativas, entre las que destaca el proyecto Second Round. Palabras clave: artes visuales, educación secundaria, profesorado, currículum educación artística, proyectos de investigación.
dc.language.iso	spa
dc.relation.ispartof	Revista matéria-prima (Lisboa), 2017, vol. 5, num. 3, p. 179-192
dc.subject	Educació secundària
dc.subject	Art Ensenyament
dc.title	Acciones para reivindicar el futuro de la Educación Artística en Secundaria: el Proyecto Second Round
dc.type	journal article	es_ES
dc.date.updated	2018-01-29T12:24:08Z
dc.identifier.idgrec	122951
dc.rights.accessRights	open access	es_ES