NAGIOS: RODERIC FUNCIONANDO

¡Qué quejicosos! Buzón de quejas a través del aprendizaje cooperativo

Repositori DSpace/Manakin

dc.contributor.author	García Martínez, Isabel	es
dc.date.accessioned	2018-02-15T10:58:40Z
dc.date.available	2018-02-15T10:58:40Z
dc.date.issued	2017	es
dc.identifier.citation	García Martínez, Isabel. ¡Qué quejicosos! Buzón de quejas a través del aprendizaje cooperativo. En: Foro de profesores de E/LE, 13 2017: 4-	es
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10550/64740
dc.description.abstract	En este artículo se ofrece una experiencia práctica enmarcada dentro del aprendizaje cooperativo, que crea una interdependencia positiva propicia para el aprendizaje. Para ello, después de una breve aproximación teórica al aprendizaje cooperativo, la argumentación y los actos de habla de queja, así como del género textual «carta de reclamación», se expone la propuesta de nivel B2 organizada en diferentes pasos: la selección de equipos, el análisis de cartas de reclamación, la modificación de los equipos, la asignación de roles, así como la escritura de cartas y posterior evaluación. Se trabajan distintas destrezas, además de conseguir que los alumnos interactúen como en la vida real. Palabras clave: aprendizaje cooperativo, carta de reclamación, argumentación, expresión escrita.	es
dc.title	¡Qué quejicosos! Buzón de quejas a través del aprendizaje cooperativo	es
dc.type	journal article	es_ES
dc.subject.unesco	UNESCO::PEDAGOGÍA	es
dc.identifier.doi		es
dc.type.hasVersion	VoR	es_ES