NAGIOS: RODERIC FUNCIONANDO

¿Y dónde está la gracia? El humor en el aula de ELE

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dc.contributor.author	Linares Bernabéu, Esther	es
dc.date.accessioned	2018-02-15T10:58:45Z
dc.date.available	2018-02-15T10:58:45Z
dc.date.issued	2017	es
dc.identifier.citation	Linares Bernabéu, Esther. ¿Y dónde está la gracia? El humor en el aula de ELE. En: Foro de profesores de E/LE, 13 2017: 20-	es
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10550/64756
dc.description.abstract	El presente trabajo muestra el fenómeno pragmático del humor como un instrumento idóneo para suscitar la reflexión sobre el uso y funciones del lenguaje en los estudiantes de ELE. Una vez expuestas las referencias al humor verbal y a la ironía por parte del Marco Común Europeo de Referencia y el Plan Curricular del Instituto Cervantes, ofreceremos una propuesta didáctica cuyo objetivo es la activación y desarrollo de la competencia comunicativa. Muestras humorísticas como el monólogo pueden contribuir a mejorar las destrezas lingüísticas y pragmáticas en ELE desde niveles iniciales. Palabras clave: Humor, Competencia metapragmática, ELE, Propuesta didáctica.	es
dc.title	¿Y dónde está la gracia? El humor en el aula de ELE	es
dc.type	journal article	es_ES
dc.subject.unesco	UNESCO::PEDAGOGÍA	es
dc.identifier.doi		es
dc.type.hasVersion	VoR	es_ES