NAGIOS: RODERIC FUNCIONANDO

El tratamiento de los estereotipos en el aula de ELE: una experiencia práctica

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dc.contributor.author	Jiménez García, Elena	es
dc.contributor.author	Ortego Antón, María Teresa	es
dc.date.accessioned	2018-02-28T08:07:05Z
dc.date.available	2018-02-28T08:07:05Z
dc.date.issued	2009	es
dc.identifier.citation	Jiménez García, Elena ; Ortego Antón, María Teresa. El tratamiento de los estereotipos en el aula de ELE: una experiencia práctica. En: Foro de profesores de E/LE, 5 2009: 1-6	es
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10550/64970
dc.description.abstract	En la docencia de español como lengua extranjera es fundamental el tratamientode los estereotipos con el objetivo de favorecer el reconocimiento del contextosociocultural de la lengua de aprendizaje y evitar una visión distorsionada que se alejede la realidad.Nos hemos planteado ofrecer una posible panorámica de cómo enfocar estosaspectos en el aula de E/LE, basándonos en nuestra experiencia práctica con dos gruposde estudiantes de nivel B1: un grupo de nueve estudiantes universitarios alemanes y otrogrupo de doce estudiantes preuniversitarios ingleses.	es
dc.title	El tratamiento de los estereotipos en el aula de ELE: una experiencia práctica	es
dc.type	journal article	es_ES
dc.subject.unesco	UNESCO::PEDAGOGÍA	es
dc.identifier.doi		es
dc.type.hasVersion	VoR	es_ES