NAGIOS: RODERIC FUNCIONANDO
Aplicación del modelo 5E para aprender mecánica a través de la indagación en educación secundaria
Repositori DSpace/Manakin
- Inici
- Investigació
- Revistes
- Didáctica de las ciencias experimentales y sociales
- Didáctica de las ciencias experimentales y sociales. No. 33
- Visualitza element
IMPORTANT: Aquest repositori està en una versió antiga des del 3/12/2023. La nova instal.lació está en https://roderic.uv.es/
Aplicación del modelo 5E para aprender mecánica a través de la indagación en educación secundaria
Mostra el registre complet de l'element
|
Visualització
|
| González Bértoa, Ana; Crujeiras Pérez, Beatriz | |||
| Aquest document és un/a article, creat/da en: 2017 | |||
|
|||
| This paper examines the process of solving an inquiry task about Newton?s laws that consists of designing a montage for investigating which surface would be the most appropriate to drag boxes of clothes in a warehouse. The participants are 23 9th-grade students. Data collection consists of students? written responses related to the process of design, interpreting results and drawing conclusions were collected. For data analysis, we used the instruction model 5E. The main results highlight certain difficulties in students? performances related to the process of design and to the explanation of how to use it. | |||
| Veure al catàleg Trobes | |||