NAGIOS: RODERIC FUNCIONANDO

Didáctica de la literatura: Textos e interpretación

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dc.contributor.author	Reyes Torres, Agustín	es
dc.date.accessioned	2018-03-03T08:57:59Z
dc.date.available	2018-03-03T08:57:59Z
dc.date.issued	2011	es
dc.identifier.citation	Reyes Torres, Agustín. Didáctica de la literatura: Textos e interpretación. En: Foro de profesores de E/LE, 7 2011: 1-9	es
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10550/65195
dc.description.abstract	La lectura de un texto literario, su análisis y su discusión posterior, constituyenuna fuente de aprendizaje múltiple para cualquier estudiante. Además de suponer unaaproximación a la representación sociocultural de una determinada época, y a las ideasde un autor, permiten pensar el mundo de nuevo. Si estas premisas las aplicamos a uncurso de literatura española, o latinoamericana, para extranjeros, nos encontramos conque la literatura también representa una disciplina de un valor didáctico excepcional enla enseñanza de E/LE: el estudiante asimila la lengua a través de la obra literaria,construye distintos significados de la misma al interpretarla, y desarrolla sucompetencia lingüística, pragmática y cultural. Este artículo propone una serie deestrategias didácticas a partir de la literatura, cuyo objetivo es enfocar el análisis de lamisma desde una perspectiva práctica.	es
dc.title	Didáctica de la literatura: Textos e interpretación	es
dc.type	journal article	es_ES
dc.subject.unesco	UNESCO::PEDAGOGÍA	es
dc.identifier.doi		es
dc.type.hasVersion	VoR	es_ES