NAGIOS: RODERIC FUNCIONANDO
La evaluación de la competencia pragmática en el nivel B2 del Instituto Cervantes
Repositori DSpace/Manakin
- Inici
- Investigació
- Revistes
- Foro de profesores de E/LE
- Foro de profesores de E/LE. 2014. Número 10
- Visualitza element
IMPORTANT: Aquest repositori està en una versió antiga des del 3/12/2023. La nova instal.lació está en https://roderic.uv.es/
La evaluación de la competencia pragmática en el nivel B2 del Instituto Cervantes
Mostra el registre complet de l'element
|
Visualització
|
| Tordera Yllescas, Juan Carlos | |||
| Aquest document és un/a article, creat/da en: 2014 | |||
|
|||
| The aim of the present contribution is to discuss how pragmatic competence is assessed by the Instituto Cervantes in the level B2 of the CEFR. To do so, a definition of pragmatic competence will be provided. Once defined, one question will be posited: what is purpose of assessing pragmatic competence, an aspect whose evaluation has been neglected or even ignored so far? This theoretical reflection will conclude with a discussion on a) the adequacy of the aims established by the Plan Curricular del Instituto Cervantes to assess this competence, and b) the way these aims are reflected in the official language tests (DELE). | |||
| Veure al catàleg Trobes | |||