NAGIOS: RODERIC FUNCIONANDO
La ironía en el aula de E/LE desde una perspectiva intercultural : su tratamiento a partir de columnas periodísticas
Repositori DSpace/Manakin
- Inici
- Investigació
- Revistes
- Foro de profesores de E/LE
- Foro de profesores de E/LE. 2015. Número 11
- Visualitza element
IMPORTANT: Aquest repositori està en una versió antiga des del 3/12/2023. La nova instal.lació está en https://roderic.uv.es/
La ironía en el aula de E/LE desde una perspectiva intercultural : su tratamiento a partir de columnas periodísticas
Mostra el registre complet de l'element
|
Visualització
|
| Gancedo Ruiz, Marta | |||
| Aquest document és un/a article, creat/da en: 2015 | |||
|
|||
| The aim of this article is to provide a new way of teaching the irony in the Spanish Language classroom, through a pragmatic and cross-cultural teaching approach. In order to do this, it is suggested the use of newspaper columns, understood from the pragmatic perspective, as a teaching tool since this type of texts are used to reflect irony and sociocultural-aspects. Keywords: irony, pragmatic, cross-cultural competence, press text. | |||
| Veure al catàleg Trobes | |||