NAGIOS: RODERIC FUNCIONANDO

Proyecto de podcasting. ¿Y ahora qué? Los estudiantes de E/LE también reflexionan

Repositori DSpace/Manakin

dc.contributor.author	Villalón Estoa, Carmen	es
dc.date.accessioned	2018-03-13T13:15:44Z
dc.date.available	2018-03-13T13:15:44Z
dc.date.issued	2015	es
dc.identifier.citation	Villalón Estoa, Carmen. Proyecto de podcasting. ¿Y ahora qué? Los estudiantes de E/LE también reflexionan. En: Foro de profesores de E/LE, 11 11 2015: 351-359	es
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10550/65425
dc.description.abstract	This paper presents a didactic proposal that is a part of research for a doctoral dissertation on the process during a podcasting project led by students for Spanish as a Foreign Language. Upon evaluating the project, a series of questions arose such as: what happens during the process? What do students feel during the project? Does deep learning take place? The first part presents theoretical framework followed by the didactic proposal finishing with the conclusions of the project. Keywords: Project based learning, reflective practice, podcasting, foreign language acquisition	es
dc.title	Proyecto de podcasting. ¿Y ahora qué? Los estudiantes de E/LE también reflexionan	es
dc.type	journal article	es_ES
dc.subject.unesco	UNESCO::PEDAGOGÍA	es
dc.identifier.doi		es
dc.type.hasVersion	VoR	es_ES