- Inici
- Investigació
- Revistes
- Revista de la Asociación de Sociología de la Educación (RASE)
- Revista de la Asociación de Sociología de la Educación (RASE). 2018. Vol. 11, no. 2
- Estadístiques
IMPORTANT: Aquest repositori està en una versió antiga des del 3/12/2023. La nova instal.lació está en https://roderic.uv.es/
Estadístiques
Número de visites totals
| Visites | |
|---|---|
| The life?course formation of teachers? profession. How emotions affect VET teachers? social identity. | 255 |
Número de visites mensuals
| junio 2024 | julio 2024 | agosto 2024 | septiembre 2024 | octubre 2024 | noviembre 2024 | diciembre 2024 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| The life?course formation of teachers? profession. How emotions affect VET teachers? social identity. | 5 | 1 | 0 | 3 | 7 | 6 | 5 |
Descàrregues
| Visites | |
|---|---|
| 6435403.pdf | 83 |
Visites por païssos
| Visites | |
|---|---|
| Estats Units | 33 |
| Alemanya | 7 |
| Regne Unit | 1 |
| Suècia | 1 |
Visites per ciutats
| Visites | |
|---|---|
| Ashburn | 9 |
| Fairfield | 6 |
| Cambridge | 4 |
| Jacksonville | 4 |
| Dearborn | 3 |
| San Ramon | 2 |
| Chandler | 1 |
| London | 1 |
| Redwood City | 1 |
| San Mateo | 1 |