Las tecnologías se han convertido en un instrumento fundamental en el proceso de enseñanza y aprendizaje. En los últimos años se han diseñado plataformas y aplicaciones tecnológicas que nos permiten gestionar el aprendizaje online y presencial. Su implementación en el aula ha provocado cambios que afecta tanto a la organización y gestión docente, la metodología como la evaluación. En la presente comunicación mostramos una revisión de las herramientas empleadas en educación que permiten la gestión del aprendizaje, teniendo en cuenta los posibles beneficios y limitaciones. De los resultados resaltamos la amplia oferta tecnológica para favorecer la tarea docente y que dan la oportunidad de crear espacios de participación y colaboración entre los agentes educativos implicados. Concluimos señalando que, para conseguir una educación innovadora y de calidad, es necesario otorgar importancia a la formación del profesorado que les permita adquirir estrategias para la selección de las herramientas tecnológicas más adecuadas a las necesidades del contexto.