En este artículo se analiza y transcribe el texto redactado por un grupo de destacados profesores y pedagogos españoles exiliados, con especial atención a su contextualización. El grupo integraba la ponencia sobre educación de la Comisión de estudio de los problemas españoles, impulsada por la Unión de Profesores Españoles en el Extranjero. El documento final fue publicado en 1945 en la ciudad de México D.F.: en los Talleres tipográficos de B. Costa Amic, y ocupa 23 páginas. Se trata de un auténtico programa de actuación a llevar a cabo tras la restauración de la República en España, que en esas fechas tras finalizar la guerra en Europa, se pensaba cercana. A group of Spanish leading teachers and educators in exile wrote a text which this paper reproduces and analyzes giving special attention to its contextualization. This group incorporated a talk on education from a Study Commission on Spanish problems promoted by the Union of Exiled Spanish Teachers. The final document, containing 23 pages, was published in 1945 in Mexico City by B. Costa Amic publishing company. These pages offer a genuine action plan to be implemented after the restoration of the Republic in Spain, which, in those days after the end of the Second World War, seemed imminent.