NAGIOS: RODERIC FUNCIONANDO

La creación audiovisual en Educación Artística. Un estudio a partir de autorretratos e identidades desde la videocreación.

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La creación audiovisual en Educación Artística. Un estudio a partir de autorretratos e identidades desde la videocreación.

dc.contributor.advisor	Huerta, Ricard
dc.contributor.author	Arcoba Alpuente, María Dolores
dc.contributor.other	Departament de Didàctica de l'Expressió Musical, Plàstica i Corporal	es_ES
dc.date.accessioned	2019-02-04T11:18:52Z
dc.date.available	2019-02-05T05:45:05Z
dc.date.issued	2019	es_ES
dc.date.submitted	29/01/2019	es_ES
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10550/68846
dc.description.abstract	Esta experiencia pretende indagar acerca del lugar que ocupan las prácticas artísticas contemporáneas formadas por nuevas narrativas audiovisuales dentro de los contextos educativos. El período académico que abarca esta investigación, Educación Secundaria Obligatoria (E.S.O.) y Bachillerato, supone para los estudiantes un buen momento para hacer uso de nuevas estrategias establecidas en las artes. En esta línea, aportan nuevos conocimientos en el seno de la Educación Artística en el contexto educativo. La incorporación en la enseñanza secundaria de actividades didácticas inspiradas en el Arte Contemporáneo de índole audiovisual posibilita el desarrollo de manera crítica y reflexiva sobre aspectos relacionados con la identidad personal y colectiva del alumnado. Igualmente, plantean y desarrollan los valores culturales y sociales de nuestra sociedad. Por este motivo, estudiamos las posibilidades que ofrece la Educación Artística para fomentar nuevos discursos audiovisuales en las aulas que ayuden al alumnado en su búsqueda de identidad personal. Durante el desarrollo de esta indagación se han presentado y analizado las diferentes situaciones que relacionan la Educación Artística con el contexto educativo. A través de una metodología de investigación plural (cualitativa, cuantitativa y artística) se ha realizado un estudio para determinar el lugar que ocupa la videocreación dentro del ámbito de la Educación Artística. Además de responder a las cuestiones planteadas al inicio del proyecto, durante el proceso de investigación, se han desarrollado nuevas propuestas que configuran y ayudan a establecer la estructura de este estudio.	es_ES
dc.format.extent	401	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.subject	videoarte	es_ES
dc.subject	educación artística	es_ES
dc.subject	videocreación	es_ES
dc.subject	audiovisual	es_ES
dc.subject	identidades	es_ES
dc.subject	autorretrato audiovisual	es_ES
dc.subject	videografías	es_ES
dc.title	La creación audiovisual en Educación Artística. Un estudio a partir de autorretratos e identidades desde la videocreación.	es_ES
dc.type	doctoral thesis	es_ES
dc.embargo.terms	0 days	es_ES