Este trabajo trata sobre un estudio comparado de las Políticas Educativas en materia de Educación para la salud en los países de la Unión Europea con la finalidad de ver cómo se concretan en España. La Unión Europea en su legislación afirma que si se quiere avanzar como sociedad del conocimiento y competir eficazmente en una economía globalizada. Por ello es motivo de este estudio comparar el currículum de las etapas de infantil, primaria y secundaria de las escuelas de Europa en materia de educación para la salud. El objetivo general que se persigue es analizar y comparar la situación de las políticas educativas en educación para la salud en las escuelas de la Unión Europea y en concreto las de Reino Unido, Francia, Alemania y España. A lo largo de este trabajo vemos que la educación para la salud en la escuela es un elemento de calidad así como un elemento necesario de educación integral en todas las etapas de la educación obligatoria.