NAGIOS: RODERIC FUNCIONANDO
Medios de Comunicación e Historia Reciente. Un estudio con alumnado chileno de Secundaria
Repositori DSpace/Manakin
- Inici
- Investigació
- Revistes
- Didáctica de las ciencias experimentales y sociales
- Didáctica de las ciencias experimentales y sociales. No. 34
- Visualitza element
IMPORTANT: Aquest repositori està en una versió antiga des del 3/12/2023. La nova instal.lació está en https://roderic.uv.es/
Medios de Comunicación e Historia Reciente. Un estudio con alumnado chileno de Secundaria
Mostra el registre parcial de l'element
| dc.contributor.author | Sánchez Agustí, María | es |
| dc.contributor.author | Vásquez Leyton, Gabriela | es |
| dc.contributor.author | Vásquez Lara, Nelson | es |
| dc.date.accessioned | 2019-02-11T12:37:52Z | |
| dc.date.available | 2019-02-11T12:37:52Z | |
| dc.date.issued | 2018 | es |
| dc.identifier.citation | Sánchez Agustí, María ; Vásquez Leyton, Gabriela ; Vásquez Lara, Nelson. Medios de Comunicación e Historia Reciente. Un estudio con alumnado chileno de Secundaria. En: Didáctica de las ciencias experimentales y sociales, 34 2018: 19-34 | es |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10550/68921 | |
| dc.description.abstract | The aim of this paper is to analyse Chilean secondary-education students? ideas regarding this nation?s transition to democracy, taking special interest in their sources of historical knowledge concerning this process. This study, which applies a mixed-methods approach, makes use of the narratives obtained from 616 students belonging to private, subsidised and municipal schools located in Chile?s main urban areas. Students? perceptions are gathered by using a closed and open-ended questionnaire, and analysed by using a statistical computer software. The results show that, despite the high formative potential of history classes, the Chilean transition to democracy is not given a prominent importance in schools, leaving students no other choice than to resort to extracurricular sources to gain access to this knowledge. | es |
| dc.title | Medios de Comunicación e Historia Reciente. Un estudio con alumnado chileno de Secundaria | es |
| dc.type | journal article | es_ES |
| dc.subject.unesco | UNESCO::PEDAGOGÍA | es |
| dc.identifier.doi | 10.7203/dces.34.10516 | es |
| dc.type.hasVersion | VoR | es_ES |
Visualització
(337.3Kb)