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Comunicación y diálogo entre familia y escuela en un entorno digital

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Comunicación y diálogo entre familia y escuela en un entorno digital

dc.contributor.author	Saiz Fernández, Héctor
dc.contributor.author	Gallardo Fernández, Isabel María
dc.contributor.author	Castro Calvo, Ana de
dc.date.accessioned	2019-05-14T16:18:25Z
dc.date.available	2019-05-14T16:18:25Z
dc.date.issued	2018	es_ES
dc.identifier.citation	Saiz Fernández, H.; Gallardo Fernández. I. M. y Castro Calvo, A. de (2018). Comunicación y diálogo entre familia y escuela en un entorno digital. En: Eloy Lòpez-Meneses, David Cobos-Sanchiz, Antonio Hilario Martin-Padilla, Laura Molina-García y Alicia Jaen-Martinez (Eds). Experiencias pedagógicas e innovación educativa. Barcelona: editorial Octaedro. (Capitulo 248, págs. 2924-2934)	es_ES
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10550/70163
dc.description	Las tecnologías de la Información y la Comunicación (en adelante TIC) proporcionan soportes de enorme potencial que facilitan la comunicación, la colaboración e interacción entre los tutores y las familias, entre profesores y alumnado o entre los propios profesores del mismo o diferente centro. Estas herramientas de comunicación pueden utilizarse para establecer el diálogo entre la escuela y la familia construyendo así un espacio de reflexión, experiencia e investigación.	es_ES
dc.description.abstract	The communication relations between family and school can be carried out through different channels, one of them is through cyberspace in which the world of networks is very important where different types of communication are established. These virtual spaces produce complex forms of social interaction, within a dynamic environment in which people with similar demands and needs are found. Digital platforms such as forums, blogs, repositories and instant messaging often form the most well-known and used online communication channels among members of the educational community. We consider it important to note the relevance of a continuous formation of the docent	en_US
dc.description.abstract	Las relaciones de comunicación entre familia y escuela pueden llevarse a cabo a través de diferentes cauces, uno de ellos es a través del ciberespacio en el que cobra gran importancia el mundo de las redes donde se establecen diferentes tipos de comunicación. En estos espacios virtuales se producen formas de interacción social complejas, dentro de un medio dinámico en el que se encuentran personas con demandas y necesidades similares. Las plataformas digitales como foros, blogs, repositorios y de mensajería instantánea suelen formar los canales de comunicación online más conocidos y utilizados entre los miembros de la comunidad educativa. Consideramos importante señalar la relevancia de una continua formación de los docentes y de las familias para frenar las consecuencias negativas que puedan derivarse del uso indebido de los recursos de Internet sobre todo por parte de los menores y adolescentes.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.publisher	Editorial Octaedro	es_ES
dc.relation.ispartofseries	Universidad;
dc.subject	familia	es_ES
dc.subject	escuela	es_ES
dc.subject	TIC	es_ES
dc.subject	comunicación	es_ES
dc.subject	sociedad digital	es_ES
dc.title	Comunicación y diálogo entre familia y escuela en un entorno digital	es_ES
dc.type	book part	es_ES
dc.subject.unesco	UNESCO::PEDAGOGÍA::Teoría y métodos educativos	es_ES