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Evidencias de validez interna de un instrumento para evaluar la colegialidad docente

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Evidencias de validez interna de un instrumento para evaluar la colegialidad docente

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dc.contributor.author Bakieva, Margarita
dc.contributor.author Jornet Meliá, J. M.
dc.contributor.author González Such, José
dc.date.accessioned 2019-05-16T10:17:09Z
dc.date.available 2019-05-16T10:17:09Z
dc.date.issued 2019
dc.identifier.citation Bakieva, Margarita Jornet Meliá, J. M. González Such, José 2019 Evidencias de validez interna de un instrumento para evaluar la colegialidad docente Revista Electrónica de Investigación Educativa (REDIE) 21 1 12
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10550/70195
dc.description.abstract Este estudio es parte de una investigación más amplia que busca diseñar un modelo de evaluación de los sistemas educativos basado en la mejora de la cohesión social. Se trata de un estudio de validación métrica de un instrumento de evaluación de la colegialidad docente. El instrumento se aplicó a partir de las conclusiones del estudio de validación por comités de expertos. La muestra estuvo formada por 147 profesores voluntarios de primaria y secundaria de España. La metodología utilizada se basó en la recogida de evidencias métricas de validez interna del instrumento; se estudió la dimensionalidad mediante el análisis factorial exploratorio y la capacidad de discriminación mediante el análisis de conglomerados de K medias; y para determinar la calidad de los ítems se utilizó el Modelo Rasch. Los resultados descartaron algunos ítems en la versión final del instrumento y aportaron evidencias de validez.
dc.language.iso spa
dc.relation.ispartof Revista Electrónica de Investigación Educativa (REDIE), 2019, vol. 21, p. 1-12
dc.subject Educació Investigació
dc.title Evidencias de validez interna de un instrumento para evaluar la colegialidad docente
dc.type journal article es_ES
dc.date.updated 2019-05-16T10:17:10Z
dc.identifier.doi 10.24320/redie.2019.21.e14.2127
dc.identifier.idgrec 132009
dc.rights.accessRights open access es_ES

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