• El ingreso a carreras de alta o baja demanda en una universidad mexicana : ¿qué influye en la elección?

  López Ramírez, Mónica (2019)
• El rol de la Unidad de Bienestar Estudiantil en la Universidad Estatal del Sur de Manabí

  Venegas Loor, Leopoldo Vinicio; Moreira Aguayo, Paola Y.; Chávez Pozo, Danny Eduardo (2019)
• Dimensión social del alumnado que cursa formación continua a nivel de posgrado en educación superior en Paraguay : el caso de la Universidad Autónoma de Asunción

  Caballero Merlo, Javier Numan (2019)
• Entre lo público y lo privado : acceso y equidad en la educación superior en México y Brasil, 2000-2016

  Márquez Jiménez, Alejandro; Alcántara Santuario, Armando (2019)
• La moda reaccionaria en Educación

  Sánchez-Valverde Visus, Carlos Antonio (2019)
• Formación universitaria, migraciones e interculturalidad en España : una revisión de la oferta educativa de los estudios de Grado de Educación Infantil, Educación Primaria, Pedagogía y Educación Social

  Rubio Gómez, María; Martínez Chicón, Raquel; Olmos Alcaraz, Antonia (2019)
• La dimensión social en la educación superior para las instituciones formadoras de docentes : una mirada desde Latinoamérica

  Iriarte, Claudia; Morales, Ricardo; Cruz, Lea; Malta, Joseph; Paz, Carla; Medina, Marlon; Castro González, Olvis Adalid; Tamashiro, Rita (2019)
• Características sociodemográficas y condiciones de vida y estudio de los estudiantes de Educación de origen indígena. La aproximación del proyecto TO-INN

  Méndez Cornejo, Jorge; Montané López, Alejandra; Llanes Ordóñez, Juan; Hervas, Gabriel; Calduch Pérez, Isaac; Morales Ulloa, Ricardo; Muñoz, Judith (2019)
• Características de los aspirantes a la Escuela Normal en México. ¿En qué condiciones inicia su formación el profesorado de primaria?

  García Poyato Falcón, Jihan Ruth; Cordero Arroyo, Graciela (2019)
• El carácter contingente de las elecciones y la experiencia universitaria : riesgo y origen social

  Langa Rosado, Delia; Torrents Vilà, Dani; Troiano i Gomà, Helena (2019)
• La educación inclusiva en instituciones formadoras de maestros. Balance de la experiencia de la Universidad Pedagógica Nacional de Colombia

  Díaz Flórez, Olga Cecilia; Lache Rodríguez, Luz Mary; Garzón Barragán, Isabel; Atehortúa Cruz, Adolfo León (2019)
• Límites y posibilidades de las políticas institucionales inclusivas en las universidades del conurbano bonaerense. Explorando caminos nuevos

  Cambours de Donini, Ana María; Lastra, Karina; Mihal, Ivana; Muiños de Britos, Stella Maris (2019)
• Diferencias autonómicas en la composición de la desigualdad en la expectativa de matriculación universitaria : efectos primarios y efectos secundarios

  Valdés Fernández, Manuel Tomás (2019)
• Políticas públicas para la equidad social

  Galdames Calderón, Marisol (2019)

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