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dc.contributor.author | López Martín, Ramón | |
dc.date.accessioned | 2019-10-02T10:10:21Z | |
dc.date.available | 2019-10-02T10:10:21Z | |
dc.date.issued | 2019 | |
dc.identifier.citation | López Martín, Ramón 2019 La figura del maestro y la cultura pedagógica en la España franquista. Reflejos desde la literatura Utopia y Praxis Latinoamericana 24 87 97 112 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10550/71604 | |
dc.description.abstract | El estudio del pasado histórico-educativo y la genealogía crítica de cómo se ha ido construyendo la identidad profesional del oficio de enseñar, puede ofrecernos algunas claves que permitan comprender mejor el presente y repensar el futuro de la profesión. Este conocimiento aportado por la hermenéutica tradicional sobre la figura del maestro en la historiografía escolar del franquismo, en la actualidad es completado con el uso de fuentes novedosas de la investigación histórica -caso de la literatura-, al poner en valor miradas complementarias de ese mismo rol profesional recogidas en las obras literarias de la época. | |
dc.language.iso | spa | |
dc.relation.ispartof | Utopia y Praxis Latinoamericana , 2019, vol. 24, num. 87, p. 97-112 | |
dc.subject | Mestres | |
dc.title | La figura del maestro y la cultura pedagógica en la España franquista. Reflejos desde la literatura | |
dc.type | journal article | es_ES |
dc.date.updated | 2019-10-02T10:10:21Z | |
dc.identifier.doi | 10.5281/zenodo.3464045 | |
dc.identifier.idgrec | 134680 | |
dc.rights.accessRights | open access | es_ES |