NAGIOS: RODERIC FUNCIONANDO
Competencias para la traducción jurídica : modelos, enfoques y percepción del profesorado
Repositori DSpace/Manakin
- Inici
- Investigació
- Revistes
- Quaderns de filologia. Estudis lingüístics
- Quaderns de filologia. Estudis lingüístics. 2019. No. 24
- Visualitza element
IMPORTANT: Aquest repositori està en una versió antiga des del 3/12/2023. La nova instal.lació está en https://roderic.uv.es/
Competencias para la traducción jurídica : modelos, enfoques y percepción del profesorado
Mostra el registre complet de l'element
|
Visualització
|
| Martínez Carrasco, Roberto | |||
| Aquest document és un/a article, creat/da en: 2019 | |||
|
|||
| L'article que presentem analitza els elements diferenciadors de l'educació per competències en traducció jurídica i les exigències metodològiques a l'aula. Mitjançant una metodologia d'obtenció de dades de caràcter qualitatiu i quantitatiu, l'article pretén sondejar la realitat a l'aula de traducció jurídica a Espanya a través de l'anàlisi exhaustiva de les guies docents del conjunt de mòduls oferits en traducció jurídica. Els resultats, contrastats amb una sèrie d'entrevistes semiestructurades a docents de traducció jurídica en actiu, contextualitzen la pràctica docent i donen veu al professorat universitari, permetent-li compartir les seues percepcions, punts de vista i experiència a l'aula de traducció. | |||
| Veure al catàleg Trobes | |||