NAGIOS: RODERIC FUNCIONANDO
Aproximaciones al uso de los cursos en línea masivos y abiertos
Repositori DSpace/Manakin
- Inici
- Investigació
- Revistes
- Research in Education and Learning Innovation Archives. REALIA
- Research in Education and Learning Innovation Archives. REALIA. 2019. No. 23
- Visualitza element
IMPORTANT: Aquest repositori està en una versió antiga des del 3/12/2023. La nova instal.lació está en https://roderic.uv.es/
Aproximaciones al uso de los cursos en línea masivos y abiertos
Mostra el registre complet de l'element
|
Visualització
|
| Padilla Rodriguez, Brenda Cecilia | |||
| Aquest document és un/a article, creat/da en: 2019 | |||
|
|||
| Des de la seua aparició en 2008, els cursos en línia massius i oberts (MOOCs, per les seues sigles en anglés) han despertat interés a nivell internacional. El present número de la revista Research in Education And Learning Innovation Archives (REALIA) s?enfoca en diferents aproximacions que s?han donat a l?ús d?aquesta mena de cursos. Els seus temes abasten les perspectives d?estudiants, algunes qüestions de disseny pedagògic i el desenvolupament dels participants durant la implementació. Cada article inclòs deixa lliçons apreses i recomanacions per a futurs estudis. Així, aquest número de Research in Education And Learning Innovation Archives suma al coneixement existent i marca la pauta per als següents passos d?investigació. | |||
| Veure al catàleg Trobes | |||