NAGIOS: RODERIC FUNCIONANDO

Aproximaciones al uso de los cursos en línea masivos y abiertos

Repositori DSpace/Manakin

dc.contributor.author	Padilla Rodriguez, Brenda Cecilia	es
dc.date.accessioned	2020-03-03T12:58:38Z
dc.date.available	2020-03-03T12:58:38Z
dc.date.issued	2019	es
dc.identifier.citation	Padilla Rodriguez, Brenda Cecilia. Aproximaciones al uso de los cursos en línea masivos y abiertos. En: Research in Education and Learning Innovation Archives. REALIA, 23 2019: 40-42	es
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10550/73400
dc.description.abstract	Des de la seua aparició en 2008, els cursos en línia massius i oberts (MOOCs, per les seues sigles en anglés) han despertat interés a nivell internacional. El present número de la revista Research in Education And Learning Innovation Archives (REALIA) s?enfoca en diferents aproximacions que s?han donat a l?ús d?aquesta mena de cursos. Els seus temes abasten les perspectives d?estudiants, algunes qüestions de disseny pedagògic i el desenvolupament dels participants durant la implementació. Cada article inclòs deixa lliçons apreses i recomanacions per a futurs estudis. Així, aquest número de Research in Education And Learning Innovation Archives suma al coneixement existent i marca la pauta per als següents passos d?investigació.	es
dc.title	Aproximaciones al uso de los cursos en línea masivos y abiertos	es
dc.type	journal article	es_ES
dc.subject.unesco	UNESCO::CIENCIAS TECNOLÓGICAS	es
dc.identifier.doi	10.7203/realia.23.16293	es
dc.type.hasVersion	VoR	es_ES