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Construímos uma educação geográfica para a cidadania participativa. o caso do projeto NÓS PROPOMOS!
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Construímos uma educação geográfica para a cidadania participativa. o caso do projeto NÓS PROPOMOS!
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| dc.contributor.author | Claudino, Sérgio | |
| dc.contributor.author | Souto González, Xosé M. | |
| dc.date.accessioned | 2020-04-06T15:24:24Z | |
| dc.date.available | 2020-04-06T15:24:24Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.identifier.citation | Claudino, Sérgio Souto González, Xosé M. 2019 Construímos uma educação geográfica para a cidadania participativa. o caso do projeto NÓS PROPOMOS! Signos Geográficos - Boletim NEPEG de Ensino de Geografia 1 1 15 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10550/73810 | |
| dc.description.abstract | A Geografia passou por diversas etapas na sua evolução científica. Nos séculos XVI e XVII está associada à expansão marítima europeia, com progressos na cosmografia e na cartografia - é uma ciência matemática. Já no século XVIII, desde logo com os enciclopedistas, surge mais como uma ciência ambiental, que cataloga os grandes conjuntos geográficos e os recursos de diferentes lugares. É um conhecimento associado ao colonialismo, como o demonstra a atividade das Sociedades de Geografia, com grande expansão no século XIX e começo do XX. No século XX, a Geografia oscila entre um saber cultural descritivo e um domínio técnico ao serviço do ordenamento do território. No final do mesmo século, e também em reação ao conhecimento normativo e neopositivista da 'Nova Geografia', a Geografia Humanista, a Geografia da Percepção, a Geografia Radical ou a Geografia Crítica abrem portas e janelas para estudar o cotidiano e propiciar a participação cidadã. É neste contexto que se desenvolve o Projeto Nós Propomos! | |
| dc.relation.ispartof | Signos Geográficos - Boletim NEPEG de Ensino de Geografia, 2019, vol. 1, p. 1-15 | |
| dc.subject | Geografia | |
| dc.subject | Ciència Ensenyament | |
| dc.title | Construímos uma educação geográfica para a cidadania participativa. o caso do projeto NÓS PROPOMOS! | |
| dc.type | journal article | es_ES |
| dc.date.updated | 2020-04-06T15:24:25Z | |
| dc.identifier.idgrec | 137611 | |
| dc.rights.accessRights | open access | es_ES |
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58 - Pedagogia [3077]