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La enseñanza de las habilidades de lucha en el contexto extracurricular

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La enseñanza de las habilidades de lucha en el contexto extracurricular

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dc.contributor.author Villamón Herrera, Miguel
dc.contributor.author Molina Alventosa, Joan Pere
dc.contributor.author Valenciano Valcárcel, Javier
dc.date.accessioned 2020-06-12T09:01:53Z
dc.date.available 2020-06-12T09:01:53Z
dc.date.issued 2006 es_ES
dc.identifier.citation Villamón, M., Molina, J. P. y Valenciano, J. (2006). La enseñanza de las habilidades de lucha en el contexto extracurricular. En VV. AA., Universidad Deportiva de Verano, Palencia (pp. 73-106). Palencia: Patronato Municipal de Deportes, Ayuntamiento de Palencia. ISBN: 84-689-9143-0. es_ES
dc.identifier.uri https://hdl.handle.net/10550/74989
dc.description.abstract El proceso de iniciación deportiva ha estado orientado por dos concepciones diferentes que se corresponden con los dos principales ámbitos de enseñanza: la perspectiva educativa, propia de la enseñanza del deporte en el marco de la educación física, y la perspectiva técnico-deportiva, propia del aprendizaje deportivo desarrollado en los clubes o en las escuelas deportivas. La primera desemboca en el deporte educativo, cuya finalidad es el desarrollo integral y pleno del individuo, y en el deporte recreativo, que es el que se practica por placer y diversión, y en el que el significado y el resultado de la competición queda relegado a un segundo plano. La segunda en el deporte competitivo, que es el que se practica con la intención de vencer a un adversario o de superarse uno mismo, motivación principal de este tipo de práctica, y que tiene como principio regidor la búsqueda del rendimiento. es_ES
dc.language.iso es es_ES
dc.subject enseñanza del deporte es_ES
dc.subject habilidades de lucha es_ES
dc.subject Iniciación deportiva es_ES
dc.subject judo es_ES
dc.subject actividadas extracurriculares es_ES
dc.title La enseñanza de las habilidades de lucha en el contexto extracurricular es_ES
dc.type book part es_ES
dc.subject.unesco UNESCO::PEDAGOGÍA es_ES
dc.identifier.idgrec 018971 es_ES

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