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Los problemas de conducta exteriorizados e interiorizados en la adolescencia: relaciones con los hábitos de crianza y con el temperamento

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Los problemas de conducta exteriorizados e interiorizados en la adolescencia: relaciones con los hábitos de crianza y con el temperamento

dc.contributor.author	Tur Porcar, Ana María
dc.contributor.author	Mestre Escrivá, María Vicenta
dc.contributor.author	Del Barrio Gándara, Victoria
dc.date.accessioned	2020-06-15T11:18:37Z
dc.date.available	2020-06-15T11:18:37Z
dc.date.issued	2004
dc.identifier.citation	Tur Porcar, Ana María Mestre Escrivá, María Vicenta Del Barrio Gándara, Victoria 2004 Los problemas de conducta exteriorizados e interiorizados en la adolescencia: relaciones con los hábitos de crianza y con el temperamento Acción Psicológica 3 3 207 221
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10550/75037
dc.description.abstract	Resumen La investigación se ha realizado sobre la base de una muestra aleatoria de 531 adolescentes de edades comprendidas entre los 12 y 16 años, que representan a la población general. El objetivo que pretende es analizar la relación entre los problemas de conducta del adolescente y algunas variables del entorno sociofamiliar como la estructura familiar, la clase social y los estilos educativos de los padres. Asimismo, se analiza el peso que la estructura de la personalidad y/o la crianza tiene en la manifestación de los problemas conductuales de los hijos. Los resultados muestran que los problemas conductuales en las dimensiones exteriorizada e interiorizada están muy relacionados con los hábitos de crianza, principalmente, con los factores de Disciplina, Apoyo y Autonomía. Igualmente, las variables socio-familiares como la clase social y la estructura familiar mantienen una conexión significativa con la emisión de las conductas antisociales. Abstract The research used a sample of 531 teenagers whose ages ranged from 12 to 16, who represent the general population. The aim was to analyze the relation between teenagers'conduct problems and some social and family environmental variables such as family structure, social class and parents' educational styles. Likewise, the impact of personality structure as well as upbringing on the manifestation of children's behaviour problems were also analyzed. The results show that externalising and internalising problem behaviours are highly related to upbringing, mainly, to the following factors Discipline, Support and Autonomy. Social class and family structure are also connected with antisocial behaviours.
dc.language.iso	spa
dc.relation.ispartof	Acción Psicológica, 2004, vol. 3, num. 3, p. 207-221
dc.subject	Conducta (Psicologia)
dc.subject	Família
dc.subject	Personalitat
dc.subject	Estructura social
dc.subject	Estructura social
dc.title	Los problemas de conducta exteriorizados e interiorizados en la adolescencia: relaciones con los hábitos de crianza y con el temperamento
dc.type	journal article	es_ES
dc.date.updated	2020-06-15T11:18:38Z
dc.identifier.idgrec	025646
dc.rights.accessRights	open access	es_ES