NAGIOS: RODERIC FUNCIONANDO

Evaluación de los conocimientos de cosmología en secundaria y de una propuesta para su enseñanza y aprendizaje

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Evaluación de los conocimientos de cosmología en secundaria y de una propuesta para su enseñanza y aprendizaje

dc.contributor.advisor	Palomar Fons, Rafael
dc.contributor.author	Moya Torregrosa, Inmaculada
dc.contributor.other	Màster en Professor/a d'Educació Secundària	es_ES
dc.date.accessioned	2020-10-29T11:15:17Z
dc.date.available	2020-10-30T05:45:06Z
dc.date.issued	2019	es_ES
dc.date.submitted	05-07-2019	es_ES
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10550/76195
dc.description.abstract	The goals of this work are to know the learning difficulties of cosmology in Secondary- education students and to make intervention proposals in class to improve the current situation. For the first part 153 students have fullfilled a questionnaire distributed in the 6 courses that covers Secondary-education and the results have been analyzed, showing a lack of understanding regarding the most basic concepts of cosmology. For the second objective a program of activities has been designed that has been carried out in 2nd and 4th E.S.O. and, two weeks later, these two courses have fullfilled the questionnaire again. The analysis of these data has revealed that the proposal has been effective, showing a significant improvement in practically all the items between the pre-test and the post-test. Therefore, the results have been clear: cosmology arouses great interest in students, but in our classrooms this is a forgotten subject.	en_US
dc.description.abstract	Los objetivos de este trabajo son conocer las dificultades de aprendizaje de la cosmología en el alumnado de Secundaria y realizar propuestas de intervención en clase para mejorar esta situación. Para la primera parte se ha realizado un cuestionario a 153 estudiantes distribuidos en los 6 cursos que abarca la educación Secundaria y se han analizado los resultados, mostrando que los estudiantes no entienden los conceptos más básicos de la cosmología. Para el segundo objetivo se ha diseñado un programa de actividades que se ha llevado a cabo en 2o y 4o E.S.O. y, dos semanas después, estos dos cursos han vuelto a hacer el cuestionario. El análisis de estos datos ha revelado que la propuestsa ha sido eficaz, mostrando una mejora significativa en prácticamente todos los ítems entre el pre-test y el post-test. Por tanto, los resultados arrojados han sido claros: la cosmología despierta un gran interés en el alumnado, pero en nuestras aulas esta es una materia olvidada.	es_ES
dc.format.extent	67 p.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.subject	cosmología	es_ES
dc.subject	aprendizaje	es_ES
dc.subject	objetivos y dificultades	es_ES
dc.subject	propuesta de enseñanza	es_ES
dc.title	Evaluación de los conocimientos de cosmología en secundaria y de una propuesta para su enseñanza y aprendizaje	es_ES
dc.type	master thesis	es_ES
dc.subject.unesco	UNESCO::FÍSICA	es_ES
dc.embargo.terms	0 days	es_ES