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La transición española : ¿qué sabe el alumnado de 1º de bachillerato?
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- Didáctica de las ciencias experimentales y sociales. No. 38
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La transición española : ¿qué sabe el alumnado de 1º de bachillerato?
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| dc.contributor.author | Bueno Urritzelki, Mikel | es |
| dc.contributor.author | Arcocha Mendinueta, Elorri | es |
| dc.date.accessioned | 2020-11-06T10:03:04Z | |
| dc.date.available | 2020-11-06T10:03:04Z | |
| dc.date.issued | 2020 | es |
| dc.identifier.citation | Bueno Urritzelki, Mikel ; Arcocha Mendinueta, Elorri. La transición española : ¿qué sabe el alumnado de 1º de bachillerato?. En: Didáctica de las ciencias experimentales y sociales, 38 2020: 39-60 | es |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10550/76264 | |
| dc.description.abstract | The present article is the result of the analysis of a survey conducted among 79 first-year High School students about the Spanish transition. Through this research, we want to assess, with a quantitative methodology, the knowledge and ideas that the surveyed students have about this historical period after the completion of Secondary Education. A survey was conducted with a variety of questions, among which are included some interrelated to check possible contradictions in the answers. The survey covers different issues: from historical figures to more global actors such as different organizations or social mobilizations. This study reveals that surveyed students think that the transition was a violent period, although there are also some contradictions in their knowledge of this period. | es |
| dc.title | La transición española : ¿qué sabe el alumnado de 1º de bachillerato? | es |
| dc.type | journal article | es_ES |
| dc.subject.unesco | UNESCO::PEDAGOGÍA | es |
| dc.identifier.doi | 10.7203/dces.38.13700 | es |
| dc.type.hasVersion | VoR | es_ES |
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