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dc.contributor.author | Cruz Orozco, José Ignacio | |
dc.date.accessioned | 2020-11-19T18:21:02Z | |
dc.date.available | 2020-11-19T18:21:02Z | |
dc.date.issued | 2001 | |
dc.identifier.citation | Cruz Orozco, José Ignacio 2001 El Colegio Madrid de la ciudad de México. Un ejemplo de excelencia académica Migraciones y Exilios 2 85 109 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10550/76410 | |
dc.description.abstract | Uno de los aspectos más destacados del exilio republicano de 1939 se relaciona con sus aspectos pedagógicos. El caso más llamativo fue la creación de una serie de centros docentes a cargo del propio colectivo exiliado. Existieron colegios del exilio en distintos países americanos de habla hispana, pero fue en México donde arraigaron con mayor fuerza. El Colegio Madrid, creado en 1941 en la capital de ese país, ha trabajado desde esa fecha hasta la actualidad formando a hijos de exiliados españoles primero, y después a otros jóvenes mexicanos, con un modelo pedagógico que guarda relación con el krausismo español y la política educativa de la II República. | |
dc.language.iso | spa | |
dc.relation.ispartof | Migraciones y Exilios, 2001, vol. 2, p. 85-109 | |
dc.subject | Exiliats | |
dc.subject | Pedagogia | |
dc.title | El Colegio Madrid de la ciudad de México. Un ejemplo de excelencia académica | |
dc.type | journal article | es_ES |
dc.date.updated | 2020-11-19T18:21:03Z | |
dc.identifier.idgrec | 092355 | |
dc.rights.accessRights | open access | es_ES |