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El Patronato Cervantes de México y los colegios de provincias del exilio pedagógico de 1939

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El Patronato Cervantes de México y los colegios de provincias del exilio pedagógico de 1939

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dc.contributor.author Cruz Orozco, José Ignacio
dc.date.accessioned 2020-11-19T18:38:34Z
dc.date.available 2020-11-19T18:38:34Z
dc.date.issued 1995
dc.identifier.citation Cruz Orozco, José Ignacio 1996 El Patronato Cervantes de México y los colegios de provincias del exilio pedagógico de 1939 Historia de la Educación. Revista Interunieversitaria 1995/1996 14-15 453 465
dc.identifier.uri https://hdl.handle.net/10550/76413
dc.description.abstract Uno de los aspectos menos conocidos del exilio republicano de 1936 es su dimensión pedagógica. Los exiliados españoles en su azarosa trayectoria fundaron diversos centros docentes, casi todos ellos en México. Esos «colegios del exilio» pueden ser calificados de acuerdo con un criterio territorial. Unos se ubicaron en México ciudad y otros en diversas ciudades de provincias. Éstos últimos estuvieron promovidos, en su mayoría, por el Patronato Cervantes, entidad en la órbita del sector negrinista del exilio. El Patronato promovió colegios Cervantes en las localidades de Córdoba, Tampico, Veracruz, Tarreón, Jalapa y Tapachula. Casi todos tuvieron éxito, consiguieron consolidarse y varios continúan existiendo en la actualidad. El artículo reconstruye, a partir de diversas fuentes, en gran parte inéditas, la trayectoria y principales características de esos centros y del Patronato que los alentó.
dc.language.iso spa
dc.relation.ispartof Historia de la Educación. Revista Interunieversitaria, 1996, vol. 1995/1996, num. 14-15, p. 453-465
dc.subject Exiliats
dc.subject Educació
dc.title El Patronato Cervantes de México y los colegios de provincias del exilio pedagógico de 1939
dc.type journal article es_ES
dc.date.updated 2020-11-19T18:38:34Z
dc.identifier.idgrec 141350
dc.rights.accessRights open access es_ES

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