NAGIOS: RODERIC FUNCIONANDO
L'assaig audiovisual com a procés d'exploració crítica. Indagació en les seues potències educatives.
Repositori DSpace/Manakin
- Inici
- Investigació
- Revistes
- Creativity and Educational Innovation Review (CEIR)
- Creativity and Educational Innovation Review (CEIR). 2019. Número 3
- Visualitza element
IMPORTANT: Aquest repositori està en una versió antiga des del 3/12/2023. La nova instal.lació está en https://roderic.uv.es/
L'assaig audiovisual com a procés d'exploració crítica. Indagació en les seues potències educatives.
Mostra el registre complet de l'element
|
Visualització
|
| Barrachina Sánchez, Vicent | |||
| Aquest document és un/a article, creat/da en: 2019 | |||
|
|||
| L'assaig audiovisual com a forma visual i crítica, oberta a la experiència creativa i a la captura del pensament en el seu desenvolupament, s'ens ofereix com un instrument plural per a la investigació i la indagació dels entorns i les xarxes que ens constitueixen (en la seua vessant política, ideològica, social o cultural). Creadors com Chris Marker, María Cañas, Andrés Duque o Pilar Monsell practiquen aquesta modalitat reflexiva i de pensament visual amb imatges, oferint exemples valiosos per a poder pensar en noves claus educatives amb caire marcadament crític. Aquest article tracta de indagar i identificar les potències educatives d'alguns dels assajos d'aquestos autors. | |||
| Veure al catàleg Trobes | |||