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Desajuste de trayectorias estudiantiles. Caso comparativo de la Universidad Federal de Paraíba y la Universidad de València

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Desajuste de trayectorias estudiantiles. Caso comparativo de la Universidad Federal de Paraíba y la Universidad de València

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dc.contributor.author Santos Diniz, Adriana Valèria
dc.contributor.author Villar Aguilés, Alícia
dc.contributor.author Hernàndez i Dobon, Francesc Jesús
dc.contributor.author Castelo Branco, Uyguaciara Veloso
dc.date.accessioned 2021-02-02T07:59:11Z
dc.date.available 2021-02-02T07:59:11Z
dc.date.issued 2020
dc.identifier.citation Santos Diniz, Adriana Valèria Villar Aguilés, Alícia Hernàndez i Dobon, Francesc Jesús Castelo Branco, Uyguaciara Veloso 2021 Desajuste de trayectorias estudiantiles. Caso comparativo de la Universidad Federal de Paraíba y la Universidad de València Revista Lusofona de Educacao 49 97 114
dc.identifier.uri https://hdl.handle.net/10550/77569
dc.description.abstract Este artículo aborda la cuestión del ajuste académico en las trayectorias universitarias entendiéndolo en base al ritmo de renovación de los estudiantes y de idoneidad de su rendimiento académico. El objetivo planteado es calibrar el ajuste entre ambos indicadores de rendimiento, es decir, renovación e idoneidad para poder proponer una medida integral de ajuste. Proponemos una metodología para ponderar el grado de ajuste en las trayectorias universitarias a partir de los indicadores de renovación e idoneidad mediante la propuesta de un nuevo indicador que denominamos tasa de ajuste. El procedimiento de su cálculo es a través de la adaptación del habitual índice de Gini y cuenta con la característica que permite aplicarlo a diferentes unidades de análisis (titulación, áreas de conocimiento, universidad). En la aplicación que presentamos en este artículo se describe la comparación realizada entre la Universidad Federal de Paraíba (Brasil) y la Universidad de València (España). Los resultados de este estudio permiten dar respuesta al objetivo planteado y proporcionar una dimensión del ajuste de las trayectorias académicas en las titulaciones de ambas instituciones universitarias. Esta propuesta permite observar a las instituciones universitarias según su grado de ajuste de acuerdo con los ritmos de rendimiento académico esperados a nivel institucional.
dc.language.iso spa
dc.relation.ispartof Revista Lusofona de Educacao, 2021, vol. 49 , p. 97-114
dc.subject Universitats
dc.title Desajuste de trayectorias estudiantiles. Caso comparativo de la Universidad Federal de Paraíba y la Universidad de València
dc.type journal article es_ES
dc.date.updated 2021-02-02T07:59:11Z
dc.identifier.doi 10.24140/issn.1645-7250.rle49.07
dc.identifier.idgrec 143062
dc.rights.accessRights open access es_ES

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