Entender las experiencias de transición educativa
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Tarabini-Castellani Clemente, Aina
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Aquest document és un/a article, creat/da en: 2020
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En esta introducción se explican los objetivos y aportaciones del monográfico al estudio de las elecciones y transiciones educativas de los y las jóvenes. A partir de una mirada transversal a los seis artículos que componen el monográfico, la introducción identifica el valor añadido de esta publicación al estudio de las transiciones educativas y propone una mirada relacional entre estructuras, instituciones y experiencias para una comprensión profunda de los procesos de elección y transición educativa de los y las jóvenes. |
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Veure al catàleg Trobes
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