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Mujeres, educación literaria e interculturalidad

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Mujeres, educación literaria e interculturalidad

dc.contributor.author	Gómez-Devís, M-Begoña
dc.contributor.author	Garcia-Raffi, Josep Vicent
dc.date.accessioned	2021-04-15T17:19:02Z
dc.date.available	2021-04-15T17:19:02Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.citation	Gómez-Devís, M-Begoña Garcia-Raffi, Josep Vicent 2020 Mujeres, educación literaria e interculturalidad Guiniguada 29 8 17
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10550/78691
dc.description.abstract	La educación literaria reside en la enseñanza y el aprendizaje de las habilidades y destrezas necesarias para leer de forma competente los textos literarios y aporta el protagonismo del valor educativo de la literatura porque se centra en las competencias que le son propias. Desde una mirada actual y universal esta debe asumir el reto de abordar en el aula una serie de decisiones desde una perspectiva respetuosa, inclusiva y transformadora. La educación intercultural y plurilingüe constituye un elemento básico que favorece la convivencia cultural y tolerancia, tan necesarias en sociedad. Y en este marco complejo de relaciones literarias y multiculturales dentro del contexto educativo, las mujeres creadoras reivindican su presencia después de tantos años de invisibilidad no aceptada. El trabajo que aquí se presenta recoge buena muestra de ello.
dc.language.iso	spa
dc.relation.ispartof	Guiniguada , 2020, vol. 29, p. 8-17
dc.subject	Educació
dc.subject	Literatura
dc.subject	Educació intercultural
dc.subject	Educació en valors
dc.title	Mujeres, educación literaria e interculturalidad
dc.type	journal article	es_ES
dc.date.updated	2021-04-15T17:19:02Z
dc.identifier.doi	10.20420/ElGuiniguada.2020.334
dc.identifier.idgrec	145161
dc.rights.accessRights	open access	es_ES