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Bigea: hacia una bibliografía de la gramática escolar argentina

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Bigea: hacia una bibliografía de la gramática escolar argentina

dc.contributor.author	Cordisco, Ariel
dc.contributor.author	De Natale, Carla
dc.contributor.author	Domínguez, Luisa
dc.contributor.author	García Folgado, María José
dc.contributor.author	Gaviño Rodríguez, Victoriano
dc.contributor.author	Indart, Camila
dc.contributor.author	Lidgett, Esteban
dc.contributor.author	Pérez Corti, Sol
dc.contributor.author	Toscano y García, Guillermo
dc.date.accessioned	2021-04-30T07:34:04Z
dc.date.available	2021-04-30T07:34:04Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.citation	Cordisco, Ariel De Natale, Carla Domínguez, Luisa García Folgado, María José Gaviño Rodríguez, Victoriano Indart, Camila Lidgett, Esteban Pérez Corti, Sol Toscano y García, Guillermo 2020 Bigea: hacia una bibliografía de la gramática escolar argentina Anales de Lingüística 4 219 236
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10550/78981
dc.description.abstract	El proyecto de investigación grupal 'Los inicios de la gramática escolar en la Argentina (1863-1922)' aspira a avanzar en el trazado de una historia de la gramática escolar argentina desde la primera legislación existente (1863, decreto fundacional del Colegio Nacional de Buenos Aires) hasta la creación del Instituto de Filología de la Universidad de Buenos Aires (1922). A partir de los resultados obtenidos durante una investigación previa financiada por el CONICET, 'La configuración de la gramática escolar argentina (1863-1922)',1el proyecto actual pretende ampliar la base documental obtenida y elaborar la Bibliografía de la gramática escolar argentina[BIGEA], un catálogo de obras gramaticales destinadas a la enseñanza de la lengua, publicadas en la Argentina en el periodo de estudio.
dc.language.iso	spa
dc.relation.ispartof	Anales de Lingüística, 2020, vol. 4, p. 219-236
dc.subject	Llenguatge i llengües Gramàtiques
dc.subject	Llenguatge i llengües Ensenyament
dc.title	Bigea: hacia una bibliografía de la gramática escolar argentina
dc.type	journal article	es_ES
dc.date.updated	2021-04-30T07:34:05Z
dc.identifier.idgrec	146464
dc.rights.accessRights	open access	es_ES