NAGIOS: RODERIC FUNCIONANDO

Ausencia de modelos deportivos femeninos en el alumnado de Educación Primaria

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dc.contributor.author	Ruiz Rabadán, Sergio
dc.contributor.author	Moya-Mata, Irene
dc.date.accessioned	2021-08-23T09:19:28Z
dc.date.available	2021-08-24T04:45:06Z
dc.date.issued	2021	es_ES
dc.identifier.citation	Ruiz-Rabadán, S., y Moya-Mata, I. (2021). Ausencia de modelos deportivos femeninos en el alumnado de Educación Primaria. En Concepción Ros Ros (ed.), Retos actuales y futuros de la actividad física y el deporte. Wanceullen: Sevilla.	es_ES
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10550/80128
dc.description.abstract	En la presente investigación se analiza la presencia de referentes deportivas femeninas en los libros de texto de educación física de la etapa de educación primaria, comprobando que están infrarrepresentadas. Por lo que se debe visibilizar en mayor medida para fomentar a igualdad de oportunidades.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.subject	educación física	es_ES
dc.subject	educación primaria	es_ES
dc.subject	referentes deportivos	es_ES
dc.subject	deporte femenino	es_ES
dc.subject	libro de texto	es_ES
dc.title	Ausencia de modelos deportivos femeninos en el alumnado de Educación Primaria	es_ES
dc.type	book part	es_ES
dc.subject.unesco	UNESCO::PEDAGOGÍA	es_ES
dc.accrualmethod	-	es_ES
dc.embargo.terms	0 days	es_ES
dc.identifier.url	https://play.google.com/books/reader?id=-Vk2EAAAQBAJ&pg=GBS.PA1&hl=es&printsec=frontcover	es_ES