NAGIOS: RODERIC FUNCIONANDO

Experiencias académicas de trabajo en equipo durante el confinamiento

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dc.contributor.author	Blasco Gil, Yolanda
dc.contributor.author	Pavón Romero, Armando
dc.date.accessioned	2023-02-22T14:55:20Z
dc.date.available	2023-02-22T14:55:20Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.citation	Blasco Gil, Yolanda Pavón Romero, Armando 2022 Experiencias académicas de trabajo en equipo durante el confinamiento Revista Venezolana de Estudios de la Mujer 27 58 33 46
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10550/85517
dc.description.abstract	En este trabajo se relatan dos experiencias docentes vividas tras el confinamiento por la pandemia de covid 19. Experimentamos cambios positivos como la solidaridad, mayor organización, comunicación y cercanía con los alumnos, un compromiso más acusado tanto de profesores como de estudiantes. Estos elementos favorecen la cooperación y la colaboración, es decir, el trabajo en equipo. Por eso, sería deseable que efectivamente, las agencias evaluadoras reconocieran esta metodología y experiencia como algo positivo por los buenos resultados obtenidos.
dc.language.iso	spa
dc.relation.ispartof	Revista Venezolana de Estudios de la Mujer, 2022, vol. 27, num. 58, p. 33-46
dc.subject	Història social
dc.subject	Cooperació universitària
dc.title	Experiencias académicas de trabajo en equipo durante el confinamiento
dc.type	journal article	es_ES
dc.date.updated	2023-02-22T14:55:20Z
dc.identifier.idgrec	156771
dc.rights.accessRights	open access	es_ES