NAGIOS: RODERIC FUNCIONANDO

El video como material didáctico para el desarrollo de la competencia conversacional en E/LE

Repositori DSpace/Manakin

dc.contributor.author	Cabanes Pérez, Sandra	es
dc.date.accessioned	2023-05-09T09:18:25Z
dc.date.available	2023-05-09T09:18:25Z
dc.date.issued	2019	es
dc.identifier.citation	Cabanes Pérez, S. (2019). El video como material didáctico para el desarrollo de la competencia conversacional en E/LE. Foro de Profesores de E/LE, 15, 63–77.	es
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10550/86438
dc.description.abstract	El contenido conversacional que se trabaja en nuestra propuesta son los solapamientos, los elementos para iniciar turno, los elementos de turno de apoyo, las apelaciones al interlocutor y la comunicación no verbal. El alumnado no puede transferir esta competencia de la lengua materna, por ello en esta propuesta didáctica los exponemos a material audiovisual auténtico para que identifiquen los elementos conversacionales, los comprendan y los utilicen de manera que su producción oral se perciba más natural en la conversación. Partimos de una metodología que combina el enfoque directo (sensibilización de los fenómenos conversacionales) y el directo (actividades de práctica) que permitan la adquisición efectiva de la competencia conversacional.	es
dc.title	El video como material didáctico para el desarrollo de la competencia conversacional en E/LE	es
dc.type	journal article	es_ES
dc.subject.unesco	UNESCO::PEDAGOGÍA	es
dc.identifier.doi	10.7203/foroele.15.14832	es
dc.type.hasVersion	VoR	es_ES