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dc.contributor.author | Onieva Palomar, Rafael | es |
dc.date.accessioned | 2023-05-09T09:18:27Z | |
dc.date.available | 2023-05-09T09:18:27Z | |
dc.date.issued | 2019 | es |
dc.identifier.citation | Onieva Palomar, R. (2019). El aprendizaje del español como lengua extranjera: la importancia de utilizar el diccionario adecuado. Foro de Profesores de E/LE, 15, 147–160. | es |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10550/86443 | |
dc.description.abstract | La lengua española es estudiada por millones de personas en todo el mundo, dada su gran importancia en la sociedad actual. Sin embargo, los diccionarios no son aprovechados al máximo, por los estudiantes ya que, generalmente, estos usan el diccionario bilingüe durante toda su trayectoria de aprendizaje. Además, estos cuentan con el beneplácito de los docentes, a pesar de la existencia de otras obras lexicográficas que se adaptan mejor a las diferentes etapas que existen en el aprendizaje de un idioma extranjero. Palabras clave: español como lengua extranjera, lexicografía, diccionario bilingüe, diccionario de aprendizaje. | es |
dc.title | El aprendizaje del español como lengua extranjera : la importancia de utilizar el diccionario adecuado | es |
dc.type | journal article | es_ES |
dc.subject.unesco | UNESCO:PEDAGOGÍA | es |
dc.identifier.doi | 10.7203/foroele.15.15598 | es |
dc.type.hasVersion | VoR | es_ES |